摘要：地球人被外星人绑架的有长故事，相信大家都听过不少。期被但是灵异经过过去几十年的心理学研究，有些心理学家发现：这种被外星人绑架的事件释错觉可能是由两种更为普通的现象引起的: 睡眠瘫痪症和记忆错乱。

　　地球人被外星人绑架的最终故事，相信大家都听过不少。被科早在上世纪60年代初，学解现象就出现过有人被外星人绑架的有长报道。

　　这种故事通常发生在晚上，期被绑架目的灵异通常是为了利用地球人进行各种违反物理学的实验，之后这些人会被完好无损地送回来。事件释

　　但是最终经过过去几十年的心理学研究，有些心理学家发现：这种被外星人绑架的被科错觉可能是由两种更为普通的现象引起的: 睡眠瘫痪症和记忆错乱。

　　01. 真的学解现象被外星人绑走了吗？

　　研究人员发现，那些声称自己曾被外星人绑走人的有长错觉，与另一种对来说鲜为人知的现象——睡眠瘫痪症，存在某些相似之处。

　　睡眠瘫痪症是指在快速眼动睡眠（REM睡眠）中，认知和生理失去了同步性。睡眠瘫痪中的人们意识清醒，但是在几秒钟到几分钟之内无法挪动身体。

　　在这个时间段内往往还会出现非常特殊的幻觉，例如闪烁的灯光、嗡嗡的声音、刺痛的电击感、身体悬浮在空中的感觉，以及——最令人不安的一种幻觉是——感到有人在自己的床边徘徊。

　　如果有人对于睡眠瘫痪症缺乏基本的了解，就会出现这种现象。

　　当TA们感受到这些奇妙的幻觉之后，就很容易把自己被外星人绑架了当做唯一合理的解释。

　　据说，那些声称自己被绑架的人通过治疗、谈话、观看触发这些记忆的特定媒体，或者有时候通过催眠，可以回想起发生在自己身上的事情。

　　心理学家认为，这可能是因为这些人发生了记忆错乱，从而把关于这些幻觉的记忆在下意识中美化了。

　　02. 实验研究

　　哈佛大学和哈佛医学院的学者们在2002年进行了一项研究，意图探究到底是什么导致了被外星人绑架记忆的形成，研究的重点主要是记忆错乱和识别在其中发挥的作用。

　　为了进行这一调查，研究人员通过当地报纸招募了“声称自己被外星人绑架”的志愿者参加ta们的记忆研究。

　　其中包括11名恢复了被外星人绑架记忆的受试者，还有11名受试者通过一些无法合理解释的症状认为自己遭遇了外星人的绑架，但是并没有对于这种经历的具体记忆。

　　研究人员还选取了不认为自己曾经被外星人绑架的受试者作为对照组。

　　实验中，所有受试者都会听到几组单词的录音，每一组单词都与某个没有被呈现出来的“诱导性”单词有关。

　　例如，某组单词包含“酸的”、“糖果”和“苦涩的”，这组单词都是围绕“甜的”这个单词展开的，但是受试者们并不会听到“甜的”这个单词。

　　首先，受试者们需要简单学习一下某组单词，之后需要花30秒钟解答一些比较简单的数学问题，接下来ta们想要回忆并写下来单词表中尽可能多的单词。

　　此外，ta们还会收到一份包含原来单词的新的单词表，并尝试从中识别出在上一份单词表中出现的单词。

　　ta们还需要完成一份旨在调查心理健康问题的问卷调查，例如情绪失调障碍、分离体验和精神分裂症。

　　03. 实验结果

　　最后研究结果表明，与对照组相比，那些声称自己曾经被外星人绑架并且恢复了相关记忆的受试者，更可能错误地回忆并识别诱导性单词。

　　例如，在上面的例子中，这部分受试者更可能错误地回忆并识别“甜的”这个单词，但是实际上这个单词并没有出现在原来的单词表中。

　　同样地，那些认为自己也曾经被外星人绑架过但是还没有恢复相关记忆的受试者也更容易比对照组发生记忆错乱.

　　但是ta们记忆错乱的程度，并没有那些声称自己不仅被绑架而且恢复了相关记忆的受试者严重。

　　从参与者的问卷答案中也发现了几个与记忆错乱和再认障碍相关的因素，即高敏感水平、抑郁和神奇意念。

　　那些声称自己被外星人绑架的受试者在分离体验和创伤后应激障碍症状测试中的得分往往也会更高。

　　04. 最后想说

　　在结论中，研究人员指出，那些认为自己被外星人绑架的人可能在记忆源头监控方面存在问题ーーta们不清楚某段记忆是如何以及何时获得的。

　　例如，有些人可能看了一部关于外星人绑架的电影，或者甚至只是关于超自然生物的电影。

　　当ta们在几年后发生睡眠麻痹症时，就会回想起影片中那个怪物，并错误地把它加入到自己所谓的绑架经历中。

　　换句话说，ta们忘记了自己某段记忆的实际来源，然后把看起来吻合的记忆碎片粘合在一起ーー就像这些人在词汇回忆和识别测试中明显加入了更多从未出现的词汇一样。

　　因此，虽然有很多人声称自己遭到了外星人的绑架，但是这并不能像很多人期望的那样证明外星文明真的存在，但是这至少可以帮助我们了解记忆形成错乱的威力。

　　References

　　Ema Sullivan-Bissett\. (2020) Unimpaired abduction to alien abduction: Lessons on delusion formation Philosophical Psychology 33:5, pages 679-704.

　　YDL编译：Livvy，KGG

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